Информация об авторе:

Аннотация:

Проблема интеллигенции, сквозная в творчестве М. Горького, до сих пор вызывает споры в критике и литературоведении, порой необоснованные обвинения. Между тем горьковское глубинное видение роли интеллигенции в жизни страны обусловлено биографическим, мировоззренческим и историко-литературным факторами. Возникшее еще в отрочестве тяготение к интеллигенции как к источнику знаний и реальной силы в разрешении мучительных жизненных вопросов («В людях», «Мои университеты» и др.), оно не теряло своего магнетизма и в 1890-е («Мааленькая!», «Фома Гордеев»), и в 1900-е гг., когда с особенной остротой перед ним встала проблема формирования демократической интеллигенции («Мужик», «Трое», «Мещане», «Дачники», «Дети солнца», «Мать»), оставаясь концептуальной до последних дней автора «Несвоевременных мыслей» и «Жизни Клима Самгина». Распад интеллигенции на полярные группы после поражения Первой русской революции вызвал, с одной стороны, резко негативное отношение Горького-публициста к «учителям жизни», разнообразным путаникам, виновным в увеличении пропасти между народом и интеллигенцией («Издалека», «Несвоевременное» и др.), с другой — необходимость говорить об объединении передовых сил страны, стремиться к изображению здравомыслящих людей, неравнодушных к народным бедам: Николай Иванович, Софья, Егор Иванович («Мать»), Мансурова («Жизнь Матвея Кожемякина»), инженер Митя Лонгинов («Дело Артамоновых»), Макаров, Туробоев, Дмитрий Самгин и другие («Жизнь Клима Самгина»), всемерно защищать интеллигенцию как ценный культурный слой на пути общества к новому миру.

Ключевые слова: М. Горький, интеллигенция, ранняя проза, «Мужик», публицистика 1910-х гг., «Жизнь Клима Самгина».